“El argumento del señor Ministro en referencia a que el
aumento de alumnos en un aula sirve para que los niños se relacionen y
socialicen, me resulta tan imbécil o falto de razón que en realidad no sé si
me molesta más la falta de razón del propio argumento o que el señor ministro,
al utilizarlo, llegara a pensar que los que lo escuchamos somos igualmente
imbéciles”.
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